Feliz día para todos. Espero se encuentre muy bien y que se estén cuidando como se debe. Mucho ánimo para continuar con este ciclo escolar de la mejor manera.
OCTAVO 2 y 3. Lengua Castellana.
ESCUELAS LITERARIAS COLOMBIANAS
Las escuelas literarias son tendencias estéticas que se imponen en un determinado momento y lugar, aceptados por los autores y el público en general como los movimientos estilísticos e ideológicos predominantes en una época concreta.
La literatura de Colombia se refiere al conjunto de producciones literarias creadas en Colombia, desde la época del Nuevo Reino de Granada hasta los tiempos actuales, a lo que se añade la literatura oral de los indígenas, recopilada primero por los cronistas de Indias, y luego por investigadores y antropólogos que hasta la actualidad siguen recogiendo ese tipo de relatos, junto con literatura oral de origen campesino y folclórico.
Es así que podemos identificar varias Escuelas Literarias, entre las que se cuentan:
Observa los siguientes vídeos:
Puedes complementar la información en el siguiente link:
Actividad 5. Actividad 5. Entrega 14 de Septiembre.
Leyenda de Yurupary
La leyenda de Yuruparí proviene del relato mítico fundacional amazónico (mitos de fundación que explican el origen del mismo), habiendo sido transmitida de manera oral por las tribus del Amazona colombiano-brasileño, esencialmente en la cuenca del Río Vaupés, la versión narrada a finales del siglo XIX por el indígena brasileño Maximiano José Roberto quien escribió una versión en lengua ñe'engatú con caracteres latinos se perdió y sólo quedó la versión traducida al italiano por el conde Ermanno Stradelli.
1. Lee el capítulo 1 del libro "La Leyenda de Yurupary" (página 1 hasta la 20) y observa el vídeo que se presenta a continuación:
2. Luego realiza:
a. Elabora un cuadro comparativo en el que identifiques cinco semejanzas y cinco diferencias que encuentras entre la Leyenda de Yurupary y la creación del mundo según la Biblia.
b. Elabora una historieta en la que relates la trama que se presenta en la primera parte del texto referido al Yurupary.
Recuerda que puedes hacerlo en hojas de block o en formato word. Además debes subirlo al siguiente enlace:
Si tienes dudas, me puedes llamar al celular: 3017278736
yulymily@hotmail.com
yulymily@hotmail.com
2. Literatura de la Crónica y la Conquista
El Descubrimiento
El Descubrimiento de América fue un proceso histórico en el que distintos grupos expedicionarios europeos llegaron a territorio americano. A pesar de ser un término ampliamente criticado por su inexactitud, se denomina "Descubrimiento" a este período porque, en ese momento, América constituía un territorio desconocido para los europeos, aunque algunos estudios plantean la posibilidad de que hayan existido otros grupos, como los vikingos, que pudieron haber venido a América tiempo atrás.
La llegada de Colón a América en 1492 supuso un enorme cambio en la historia de la humanidad. Por primera vez, se encontraron dos civilizaciones completamente distintas. Eso significó no solo un cambio radical en la concepción del mundo y la en la mentalidad tanto de los europeos como de los americanos, sino que también alteró por completo el rumbo de ambos continentes.
La Conquista
La Conquista de América, a diferencia del Descubrimiento, fue un proceso histórico en el que distintas naciones europeas impusieron su dominio sobre el territorio americano. La Conquista comprende, por tanto, la exploración, invasión y ocupación europea de territorios de América que estaban habitados por comunidades indígenas.
Cuando llegaron los europeos a América, existían diferentes y variados grupos indígenas. El proceso por el que pasaron dichos grupos durante la Conquista fue muy particular: por un lado, muchos de ellos estuvieron respaldados y protegidos por algunos europeos que respetaban los derechos de la los pueblos aborígenes; por otro, algunos europeos concibieron como tribus salvajes incapaces de administrar la tierra que tenían. Por ello, durante la Conquista se escribieron diferentes leyes y tratados sobre cómo debía ser el gobierno de los europeos en América.
Puedes complementar el concepto en el link que se presenta a continuación:
Actividad 6.
Luego de analizar la información anterior, elabora:
1. Explica con tus palabras qué son las crónicas de indias.
2. Menciona cuál es su clasificación y habla de cada una de ellas.
3. Lees los textos que se proponen a continuación:
a. ¿Cuál es el tema que desarrolla cada una?
b. ¿A qué tipo de crónica pertenece? ¿Por qué?
c. Ahora escribe un texto que cumpla con las características de una crónica, en el que relates cómo son dos días de tu vida. Recuerda tener en cuenta: fecha, hora, actividades que realizas y por supuesto, mezclar la realidad con hechos mágicos.Su extensión debe ser de una página por día, es decir, dos.
Recuerda que puedes hacerlo en hojas de block o en formato word. Además debes subirlo al siguiente enlace:
Si tienes dudas, me puedes llamar al celular: 3017278736
yulymily@hotmail.com
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