martes, 17 de marzo de 2020

Actividades Ética y Cátedra para la Paz. Grados Noveno 1 y 2.

Debido a la contingencia que está vivenciado el país, se hace necesario establecer actividades que posibilten el desarrollo de las competencias de la asignatura desde el hogar. Espero cumplan con cada recomendación de salud y académica.

En el aula el respeto a la diferencia es fundamental para una sana convivencia. Es hora de reflexionar un poco al respecto.

Actividad 1. Semana del 20 al 24 de Abril.

Lee el texto: "Historias de Juan, el súperpapá, y su familia. 

http://files.talleresetica.webnode.es/200000007-cda4ace9b5/2.1%20Historias%20de%20Juan,%20el%20superpap%C3%A1,%20y%20su%20familia.pdf

Luego de analizarlo responde las siguientes preguntas:

1. ¿Es coherente Juan en todo momento?
2. ¿Qué posibles prejuicios hemos descubierto en el texto?
3. ¿Y qué comportamientos intolerantes?
4. ¿Cómo se debería afrontar cada situación intolerante del texto aceptando las diferencias?

 Pasando a la vida real, enumera tres situaciones de intolerancia con las que te has encontrado en el salón de clases  y sugiere propuestas para resolverlas.

Envíala al correo: yulymily@gmail.com
Si tienes dudas, comunícate al celular:3017278736

Actividad 2. Semana del 27 de Abril al 1 de Mayo.

Lee la siguiente reflexión y luego realiza la actividad propuesta al final.

¿Qué es Tolerancia?

Partamos para esta definición del Artículo 1 de la Declaración de Principios de la Tolerancia, en el que expresa lo siguiente:

“La tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la rica diversidad de las culturas de nuestro mundo, de nuestras formas de expresión y medios de ser humanos. La fomentan el conocimiento, la actitud de apertura, la comunicación y la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión. La tolerancia consiste en la armonía en la diferencia. No sólo es un deber moral, sino además una exigencia política y jurídica. La tolerancia, la virtud que hace posible la paz, contribuye a sustituir la cultura de guerra por la cultura de paz.”
Y además:
“….Ante todo, la tolerancia es una actitud activa de reconocimiento de los derechos humanos universales y las libertades fundamentales de los demás. [….]La tolerancia han de practicarla los individuos, los grupos y los Estados.”
“Conforme al respeto de los derechos humanos, practicar la tolerancia no significa tolerar la injusticia social ni renunciar a las convicciones personales o atemperarlas. Significa que toda persona es libre de adherirse a sus propias convicciones y acepta que los demás se adhieran a las suyas. Significa aceptar el hecho de que los seres humanos, naturalmente caracterizados por la diversidad de su aspecto, su situación, su forma de expresarse, su comportamiento y sus valores, tienen derecho a vivir en paz y a ser como son. También significa que uno no ha de imponer sus opiniones a los demás.”
Para poder educar basados en la tolerancia antes tenemos que mirarnos a nosotros/as por dentro para ver cuáles son nuestras creencias, actitudes y valores, si somos capaces de declararnos como personas tolerantes o  caminamos hacia este destino.
Nuestros prejuicios, estereotipos  inevitablemente son parte de nosotros/as. Muchas veces aparecen de manera inconsciente, pero en mi opinión no debemos culpabilizarnos por ello, sólo ser capaces de identificarlos y luchar contra ellos.

Actividad 2: Analiza la Información que Recibes

Los medios de comunicación son especialmente peligrosos, en muchas ocasiones alimentan la intolerancia por manipular la información con fines políticos u otros, manipulan los hechos y estadísticas mintiendo a la opinión pública y utilizando un lenguaje en el que construyen prejuicios y estereotipos. Por esto debemos ser conscientes, críticos y contrastar la información.
El siguiente ejercicio persigue el objetivo de formar mentes críticas, que aprendan a contrastar la información y a interpretarla. Por ello:
1. Elige una noticia de actualidad, sugiero el COVID-19 y analízala durante una semana.  Debes rescatar toda la información posible que salga en los medios de comunicación, incluso en los programas de opinión o redes sociales. 
2. Después, escribe un análisis, viendo los diferentes puntos de vista, los actores intervinientes y poner especial atención a los mensajes tanto explícitos como implícitos que puedan provocar discriminación e intolerancia. Realiza una reflexión al respecto.
Envíala al correo: yulymily@gmail.com
Si tienes dudas, comunícate al celular:3017278736

Actividades Lengua Castellana grado Octavo 2 y 3.

Debido a la contingencia que está vivenciado el país, se hace necesario establecer actividades que posibilten el desarrollo de las competencias de la asignatura desde el hogar. Espero cumplan con cada recomendación de salud y académica. Un abrazo fuerte.


En el aula llevamos un par de semanas trabajando el texto narrativo. Hemos realizado varias actividades a partir del cuento colombiano. Es hora de leer y practicar un poco al respecto.

De este modo se solicita:

Actividad 1. 

Elige dos cuentos cortos de autores colombianos que prefieras. Luego de leerlos y analizarlos, realiza:



1. Identificación de los datos biográficos del autor. 
2. Resumen del texto. Máximo ocho renglones. 
3. Identificación de: 
Tipo de narración: fáctica o ficcticia
Tipo de narrador: Extradiegético o intradiegético
Personajes principales con su descripción 
Tipo de Organización de las acciones: Lineal, In media res o Cambio de planos narrativos.
Recuerda justificar cada respuesta, es decir, explicar por qué presenta cada opción.

Esto debes enviarlo al correo: yulymily@gmail.com
Si tienes dudas, comunícate al celular:3017278736



Actividad 2. Entrega hasta el 22 de Mayo.

Ahora que hemos reafirmado el texto narrativo, pasemos a otra tipología textual. En este caso trabajaremos el texto expositivo informativo. Observa los siguientes vídeos: 

https://www.youtube.com/watch?v=BMZepyt3wg8
https://www.youtube.com/watch?v=mTKLdiOhUbk

Ahora que tienes claro que el uno de los textos informativos es la noticia, realiza:
1. Busca en Internet o en un periódico que tengas en casa una noticia que te llame la atención.
2. Luego realiza un análisis de ella teniendo en cuenta las siguientes preguntas: ¿Quiénes intervienen? ¿Dónde sucedió? ¿Cuál fue el hecho? ¿En qué fecha exacta? ¿Por qué sucedió?
3. Elige uno de los siguientes titulares y construye una noticia de mínimo una página y usando imágenes.
Pese a medidas, la calidad de aire no mejora.
Iglesia suspende misas y procesiones por Coronavirus
El respeto a las mujeres, un llamado urgente
Para ello debes tener en cuenta redacción y ortografía.

Este trabajo debes enviarlo al correo: yulymily@gmail.com
Si tienes dudas, comunícate al celular:3017278736

Actividades Lengua Castellana Noveno Grado.

Debido a la contingencia que está vivenciado el país, se hace necesario establecer actividades que posibiliten el desarrollo de las competencias de la asignatura desde el hogar. Espero cumplan con cada recomendación de salud y académica. Un abrazo fuerte.

En el aula llevamos un par de semanas haciendo la lectura detenida de la novela "El Olvido que Seremos" del escritor colombiano Héctor Abad Faciolince. 

Este es el enlace para descargarlo totalmente gratis: 



De este modo se solicita:

Actividad 1. Semana del 20 al 30 de Abril.

1. Terminar la lectura del texto y realizar el resumen de éste. La idea es extraer la idea principal de cada capítulo que nos falta en máximo cuatro renglones.
2. Identificar por capítulo mínimo dos temas que se desarrollen.
3. Finalmente, elegir dos temas de interés y justificar el por qué les gustaría trabajarlos.

Recuerden enviar este trabajo al correo:
yulymily@gmail.com
Si tienes dudas, comunícate al celular:3017278736


Actividad 2. Entrega hasta el 22 de Mayo.

¡Listo, ya terminamos el libro! Espero les haya gustado tanto como a mí. Confieso que derramé muchas lágrimas. Ahora a trabajar.

1. Elije un tema que llame tu atención. Debe apasionarte, pues es necesario profundizar sobre él.
2. Observa los dos vídeos que se presentan a continuación y retoma la teoría vista en clase sobre el ensayo.

https://www.youtube.com/watch?v=sk7pP91KC4c

https://www.youtube.com/watch?v=Gnabvb4x_2w

3. Ahora es el momento de que escribas un breve ensayo sobre el tema que escogiste. Para ello debes:
Darle un título
Formular una tesis
Plantear dos argumentos de autoridad sobre el tema que estás trabajando. (Uno por párrafo y comentarlo).
Una breve conclusión.
Bibliografía y cibergrafía.
Debes presentar la sustentación del texto en un vídeo máximo de 3 minutos.
Si tienes dudas, me escribes al correo y programamos un encuentro virtual. yulymily@gmail.com
Si tienes dudas, comunícate al celular:3017278736
Cuando lo tengas listo lo envías al correo de siempre. No te preocupes, estoy para apoyarte. 

PRIMER PERÍODO. LENGUA CASTELLANA Y ÉTICA Y CÁTEDRA PARA LA PAZ. NOVENO 2 Y 3. LENGUA CASTELLANA NOVENO 1

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